Aprendizado-Seguir os seu sonhos e acreditar

A respeito da questão proposta, acredito que tanto a educação presencial quanto a educação à distância possuem peculiaridades e características próprias, ressalto que ainda há muitos mitos sobre a modalidade EAD, principalmente pela distância fisica e temporal entre professores e alunos, e conhecimento X experiência.

Saliento dentro deste contexto que a eficiência na EAD está voltada para o grau de comprometimento, interação, estrutura do curso e a própria autonomia do aluno; o que ao meu ver, é de fundamental importância, também para o ensino presencial, sendo o EAD um modelo já aplicado em incompany.

Assim compartilho com todos um pouco minha experiência em relação à criação deste Blog, que estarei utilizando não somente para compartilhar conhecimento X experiência, mais a minha futura empresa.

Neste momento me encontro na condição de aluno no curso pela modalidade EAD e confesso que está sendo um desafio esta empreitada pois transformar em hábiito o acompanhamento de blogs, participação em fóruns e notícias relacionadas à EAD.
De tudo o conhecimento que venho adquirindo constatei que a EAD proporcionou uma revolução no ensino com democratização da educação e que ainda há muito o que se avançar, principalmente na qualidade dos cursos que estão sendo ofertados, para que se formem profissionais qualificados de acordo com as exigências do mercado.
Infelizmente constatei também que a campanha  preconceituosa e discriminatória promovida pelo CEFESS -  Conselho Federal de Serviço Social com o slogan ëducação não é fast food: diga não à educação à distância, que na minha opinião em vez acaba por desrespeitar os inúmeros acadêmicos do curso de Serviço Soçial na modalidade ead que existem em nosso país, penso que caberia então à este Conselho a vigilância e a busca pela qualidade de ensino para todos os acadêmicos dos cursos de Serviço Soçial sejam eles ofertados nas modalidades à distância ou presencial.

Peço a todos que assistam a este filme: Filtro Solar.

Adm Victor Monteiro

Educação a Distancia e suas origens

Educação a Distancia no mundo

Educação a Distancia JN

Sucesso da Educação a Distancia (BOM DIA BRASIL)

A oportunidade pode estar a uma tecla de você.

Inovações tecnológicas e processos educacionais

Pedagogia e tecnologia (entendidas como processos sociais) sempre

andaram de mãos dadas: o processo de socialização das novas

gerações inclui necessária e logicamente a preparação dos jovens

indivíduos para o uso dos meios técnicos disponíveis na sociedade, seja o

arado seja o computador. O que diferencia uma sociedade de outra e

diferentes momentos históricos são as finalidades, as formas e as

instituições sociais envolvidas nessa preparação, que a sociologia chama

“processo de socialização”.

Neste início do século 21, quando o futuro já chegou, observamos

novos modos de socialização e mediações inéditas, decorrentes de artefatos

técnicos extremamente sofisticados (como por exemplo a realidade virtual)

que subvertem radicalmente as formas e as instituições de socialização

estabelecidas: as crianças aprendem sozinhas (“autodidaxia”), lidando

com máquinas “inteligentes” e “interativas”, conteúdos, formas e normas

que a instituição escolar, despreparada, mal equipada e desprestigiada,

nem sempre aprova e raramente desenvolve. Do ponto de vista da

sociologia, não há mais como contestar que as diferentes mídias eletrônicas

assumem um papel cada vez mais importante no processo de socialização,

ao passo que a escola (principalmente a pública) não consegue atender

minimamente a demandas cada vez maiores e mais exigentes e a

“academia” entrincheira-se em concepções idealistas, negligenciando os

recursos técnicos, considerados como meramente instrumentais. No setor

privado, as escolas respondem “naturalmente” aos apelos sedutores do

mercado e se entregam de corpo e alma à inovação tecnológica, sem

muita reflexão crítica e bem pouca criatividade, formando não o usuário

competente e criativo, como seria desejável, mas o consumidor

deslumbrado.